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儿童全脑开发课是否需要?
- 2018-11-26-

    随着孩子的成长,父母面前会出现很多兴趣辅导课。看到孩子的许多同龄人入学的人数不断增加,父母不希望自己的孩子落后于同龄人,所以他们在疑虑是否需要参加这种兴趣班和智力班。那么,还有很多疑问,要不要参加儿童全脑开发课程?

    1、一些对幼儿教育机构的相关研究发现,3-7岁的儿童已经逐渐建立和不断提高他们的语言逻辑思维,开始有自己的自我意识和社会行为,并开始有了我的概念。因此,在儿童全脑开发课程中需要比较多的游戏来开发儿童的潜能。

    2、从儿童全脑开发的角度来看,三岁儿童进行全脑开发教育已经比较晚了,比较好的时机是在一岁半到三岁开始启蒙,然后在三岁到七岁上正式课程,这是比较理想的状态。

    3、至于家长们关心儿童全脑开发课程是否有作用,可以这么说,就像上早课一样,参加早课的孩子们会从多个方面看到孩子于其他没上过早课的孩子的不同。同样的游戏方式,在早课上玩的比较系统,有针对性,孩子的收获也比较大。

    儿童全脑开发课程弥补了应试教育的不足:过分依赖左脑,以分数为评价标准,批量生产统一的“标准人才”。提醒:孩子一生要发展全脑,这对他们多方面都好。