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全脑教育注重哪些方面
- 2018-11-15-

    在全脑教育过程中,我们更加注重心智教育,而心智教育需要我们付出更多的爱。

    每个人都能表达自己对学习的看法,但很少有人真正喜欢学习。全脑教育则是先让孩子们喜欢上学习,才开始真正的爱上学习。

    回顾我们的童年,学业成绩的质量已经成为评价的标准,而我们在努力学习时也承担着这样的标准,看看我们周围的同龄人,有多少人真正对学习感兴趣?不过是为了成绩单上的名次而努力着。

    今天的孩子比过去更加紧张了。家长和孩子们都在寻找一种快速、高效、轻松的学习方法。但是,换来的却是更多的家长和孩子之间的矛盾。

    大多数教育关注的是左脑,而忽视了右脑。而全脑教育提出“先育先育,后育智”的原则。根据“心智是幼儿教育的法则”的原则,首先,孩子能否成长为一个有爱心的人,取决于父母是否能够向孩子表达他们的爱。

    人类的大脑不仅想象和积累过去的记忆,而且根据过去的记忆判断当前的情况和决定采取什么行动。这被称为行为模式。

    全脑教育对学习能力的影响从培养学习能力的阶段,我们知道着手越晚,孩子的记忆能力丧失的越多。当然,当孩子进入学校时,因为他们的记忆力比其他人差,给孩子和家长都形成一种压力。为了避免这种情况的发生,为了培养孩子良好的学习习惯和能力,宝贵的幼儿时期是一个关键时期。